Ігри спрямовані на розвиток навичок спілкування

1. "До побачення - Привіт" (2-3 роки).

Дорослий запитує в дитини, як можна попрощатися рухом руки. Якщо дитині важко відповісти, дорослий показує жест: піднявши руку вгору, махає кистю руки (від себе). Потім зі словом "до побачення" він віддаляється від дитини, прощально помахав рукою, а зі словом "привіт" наближається, простягаючи до нього руки з поверненими вгору розкритими долонями. Нехай дитина включиться в гру, повторюючи рухи (і слова) разом з дорослим.

2. "Ласка" (2-3 роки).

Дорослий просить малюка ласкаво погладити іграшку, висловлюючи свою любов до неї, ніжно примовляючи: "Хороша, хороша". Підказує "Загляни їй в очі ласкаво, погладжуй м'яко, неквапливо, щоб їй було приємно". Сам може показати рух, виконуючи його виразно, з участю.

3. "Прокинься" (3-4 роки).

Дитина будить сплячу іграшку ніжними, м'якими дотиками руки і тихо, ласкаво промовляє: "Прокинься, моє сонечко!" І т.п.

Дорослий. Давай пограємо.

Я - наче дочка (сину) - і сплю. А - ти мама (тато) - мене будиш. Тільки намагайся будити ласкавими словами, ніжним голосом і м'якими дотиками, щоб мене зі сну не злякати.

Ситуація розігрується за ролями. При цьому дорослі прокидаючись можуть потягнутися, протерти очі, усміхнутися ранку і "мамі". При повторі учасники гри міняються ролями.

4. "Прошу - не треба" (3-4 роки).

Дорослий пропонує дитині спочатку попросити жестом те, що їй подобається, а потім відмовитися від того, що не подобається. У разі виникнення труднощів допомагає знайти потрібні рухи (з ласкавим вимовлянням слова "прошу" рука виводиться вперед розкритою долонею вгору, з твердим "не треба" - кисть витягнутої руки стає вертикально вгору, долоня повернута "від себе").

5. "Давай дружити" (4 роки).

Дорослий. Зустрілися одного разу зайчик та білочка, і захотілося їм подружитися. Білочка була сміливою і перша запропонувала дружити. Зайчик погодився.

Дорослий пропонує дитині бути білочкою і спробувати знайти жест, що виражає пропозицію дружити: рука з оберненою вгору розкритою долонею простягається партнеру. Сам дорослий - "зайчик" - відповідає на це жестом згоди: кладе свою руку поверх руки партнера, долоня в долоню. Друзі гуляють по лісу, взявшись за руки, а потім прощаються, помахавши один одному руками: "До побачення".

Учасники гри міняються ролями і повторюють її, намагаючись виразно виконувати жести і вимовляти слова: "Давай дружити" - "Давай" то з радісною, то з м'якою, привітною інтонацією.

6. "Хвилі" (5-6 років).

Гравці сідають, утворюючи коло. Дорослий пропонує уявити, що вони купаються в морі, поринаючи в ласкаві хвилі, і зобразити ці хвилі - ніжні й веселі. Тренування закінчується "купанням в морі": один з гравців стає в центр кола, до нього по одному підбігають хвилі і ласкаво погладжують плавця. Коли всі хвилі погладять його, він перетворюється на хвилю, а його місце займає наступний плавець.

7. "Передай рух" (5-7 років).

Гравці, утворюючи коло, закривають очі. Ведучий (дорослий), "будить" свого сусіда і показує йому яку - небудь дію: причісується, миє руки, ловить метелика. Ці рухи гравець показує наступному, і так - по колу, до останнього. Нову дію загадує вже хтось з дітей. Гра продовжується до тих пір, поки в дітей є бажання загадати свій рух.

8. "Радіо" (6-7 років).

Гравці сідають, утворюючи коло. Вихователь, сидячи до них спиною, оголошує, що загубилася дівчинка. (Детально описує чий - то портрет: колір волосся, очей, зріст, характерні деталі одягу). Її просять підійти до диктора. Завдання тих дітей, що грають - визначити, про кого йде мова, і назвати ім'я розшукуваного. Роль диктора може виконувати кожен бажаючий.

9. "Я дуже хороший, а ти дуже гарний" (4-7 років).

Діти стають в коло. Дорослий говорить показуючи на себе: "Я хороший", потім торкаючись до дитини вимовляє: "Ти дуже хороший". І далі кожна дитина по колу робить те ж саме.

10. "Лагідне ім'я" (5-7 років).

Інструкція: "Згадайте, як вас ласкаво називають вдома. Ми будемо кидати один одному м'ячик. І той, до кого м'ячик потрапить, називає одне або декілька своїх ласкавих імен (наприклад, як називають вас мама чи бабуся).

11. "Ми дуже любимо" (5-7 років).

Діти сидять у колі.

Інструкція: "Давайте виберемо того хто буде водити, а потім уявімо, що всі ми - мама, тато, бабуся, дідусь - словом ті, хто дуже любить нашого ведучого. Він буде кидати нам по черзі м'ячик, а ми - придумувати і називати його ласкаве ім'я ".

12. "Чарівники" (6-7 років).

Діти сидять у колі.

Інструкція: "Давайте тепер спробуємо самі стати чарівниками. Хто хоче спробувати? Кандидату в чарівники ми зав'яжимо очі і запропонуємо здогадатися, хто з дітей буде підходити до нього, обмацуючи кисті рук цієї дитини. Подивимося, кому дійсно вдасться стати справжнім чарівником ".

Ведучий підводить до "кандидату в чарівники" по черзі 3-4 дитини. Потім обирають іншого "кандидата в чарівники". Після завершення вправи можна обговорити, як дітям вдавалося правильно здогадатися, на які ознаки вони орієнтувалися.

13. "Лови" (5-7 років).

Ведучий вибирає лову. Лова стоїть, повернувшись до стіни обличчям. Решта дітей у протилежної стіни. Під музику діти підбігають до лови, плещуть у долоні і кажуть: "Раз - два - три, Швидше нас лови!" Потім біжать на свої місця. Лова наздоганяє дітей. Гра повторюється. Ловою стає той, кого зловили.





Сироти в Україні - Не пройди мимо !






Залишити свої відгуки тимчасово неможливо